Очередной том восточной серии посвящен творчеству легендарной фрейлины Нидзе, которая в своей "Непрошенной повести" сумела не только мастерски отобразить быт и нравы, существовавшие при дворе японских императоров в XIII-XIV вв., но в целом воссоздать атмосферу жизни средневековой Японии. Занимательный сюжет, изысканность слога, тонкость поэтических метафор - вот основные черты, отличающие шедевр Нидзе.

В издании рассматриваются пути развития национальных литератур народов Поволжья и Приуралья. В центре внимания автора - роман и повесть о современности в марийской, мордовской, удмуртской и чувашской литературах 50-80-х годов. Названный круг литератур определен близостью исторических судеб соседних поволжских народов, их многосторонними связями, родственностью культурных традиций и отчасти языков.

В книге описана роль братских творческих взаимосвязей в становлении марийской советской литературы (1917-1941 гг.), в дальнейшем её развитии (1941-1953 гг.), а также рассказывается об интернациональном единстве и многообразии национального облика.

Книга содержит цикл работ А.Н. Веселовского, выдающегося представителя сравнительно-исторической школы в литературоведении. В нее включены работы, изданные самим ученым, а также отрывки из неопубликованных при жизни ученого исследований. Подборка текстов, комментарий к ним и вступительная статья И. К. Горского раскрывают особенности сравнительного метода и сущность сравнительно-исторического направления о литературе. Основу настоящего издания составляет "Историческая поэтика" А. Н. Веселовского, вышедшая в 1940 г. и ныне ставшая библиографической редкостью.

В сборник включены статьи о дореволюционном периоде, типологических и контактных связях литератур Урало-Поволжского региона (башкирской, коми, марийской, удмуртской, чувашской, отчасти мордовской и татарской), ведущих к формированию межлитературной общности; о теоретических основах сравнительно-типологического исследования национальных литератур и изучения их в общеобразовательной школе на широком фоне словесной культуры других народов. Сборник рассчитан на научных работников, преподавателей вузов и школ, студентов-филологов и всех интересующихся вопросами развития национальных культур.

В сборник включены статьи, посвященные изучению истоков, зарождения и становления удмуртской литературы. Ее дооктябрьский период в сборнике рассмотрен с различных сторон: жанрового своеобразия, взаимосвязей и взаимовлияния, проблематики и поэтики, фольклорной основы молодой литературы. Книга адресована всем тем, кто интересуется вопросами удмуртской литературы дооктябрьского периода.

Культура и литература любого народа несут в себе те характерные черты, которые присущи данному народу, отражают его национальное самосознание... В книге рассматривается процесс творческого воздействия русской литературы на возникновение, становление и развитие удмуртской литературы, ее связь с литературами других народов страны.

В этой книге представляется приниципиально важным рассмотрение соотношения национально-специфического и интернационального в сравнительно-историческом аспекте. Касаясь разных точек зрения на исследуемые проблемы, автор показывает их актуальность и тесную связь с идеологической борьбой в современном мире.

Рассмотрены проблемы формирования Архивного фонда Удмуртской Республики, использования архивных документов, применения информационных технологий в архивном деле, кадрового обеспечения, межрегионального сотрудничества.

В издании осуществлен систематический анализ исторического развития литературы Урала с конца XIV по XVIII в. в единстве и многообразии национальных художественных традиций народов, проживающих на территории региона. Анализируются основные книжные собрания региона (церковно-монастырские, крестьянские, частные библиотеки), рассматриваются различные формы литературной традиции, складывающейся на Урале: фольклор, словесность, книжная традиция, виды научно-деловой и производственной письменности, собственно литература, которая отчетливо формируется на Урале лишь во второй половине XVIII в. (тобольские журналы и первые авторские индивидуальности). Особое место занимает анализ агиографической повествовательной традиции и памятников старообрядческой письменности, во многом определивших своеобразие культурно-исторической судьбы северо-восточных регионов страны. Исследуются образы Урала в национальном сознании России и Запада, прослеживается формирование просветительской парадигмы, замыкающей XVIII век.

В учебном пособии рассматривается развитие национальных литера- тур с древних времен (VI век) и до наших дней. Представлены материалы для изучения как обзорных тем, целью которых является ознакомление студентов с литературным процессом того или иного региона, так и монографических, знакомящих студентов с творчеством наиболее крупных представителей национальных литера- тур: К. Хетагурова, Шолом-Алейхема, Г. Тукая, К. Герда, М. Джалиля, К. Кулиева, М. Карима, Д. Кугультинова, Р. Гамзатова, Ю. Рытхэу и др. Учебное пособие адресовано студентам филологических факультетов педагогических и классических университетов.

В учебном пособии рассматривается развитие финно-угорских литератур России с момента зарождения и до наших дней. Представлены материалы для изучения как обзорных тем, целью которых является ознакомление студентов с литературным процессом того или иного региона, так и монографических, знакомящих обучающихся с творчеством наиболее крупных представителей национальных литератур: К. Жакова, К. Герда, К. Абрамова, Ю. Шесталова, В. Колумба и других.Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.Предназначено для студентов, обучающихся по программам бакалавриата по направлениям 45.03.01 "Филология" и 44.03.01 "Педагогическое образование" с соответствующим уровнем подготовки, но может быть использовано и на других уровнях обучения, включая магистратуру и аспирантуру по филологическим и педагогическим направлениям подготовки, а также переподготовку учителей русского и родных языков и литератур.