|
|
|
|
|
|
|
207 |
|
|
|
|
|
900-1430 Читальный зал ППС |
Отдел цифровых технологий (ОЦТИС) |
|
Развивающая анимация (Мерзлякова)
|
|
ИДПО_90925
|
Дерюгин А.А.
|
|
|
|
|
|
|
|
120 |
|
|
|
|
|
|
1000-1055 Комната совещаний |
Инновационно-методический (ИМО) |
|
Собрание по финансовому плану библиотеки (Копысов Е.А.)
Рассматриваются пункты плана по повышению эффективности коммерческой деятельности библиотеки.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
025 |
|
|
|
|
|
|
|
1000-1200 Актовый зал |
Отдел цифровых технологий (ОЦТИС) |
|
Вручение дипломов МКПО (Овчинникова А.В.)
|
|
МКПО_50326
|
Шамшурина О.В.
930-1100 (Стрелков А.Г.) |
|
|
|
|
|
|
|
120 |
|
|
|
|
|
|
1100-1200 Комната совещаний |
Отдел цифровых технологий (ОЦТИС) |
|
Собрание по обсуждению Библио-Кона (Мороз М.М.)
Обсуждение идеи формирования апрельского мероприятия "Библио-Кон", взамен устоявшейся формы "Библионочи". Обсуждались вопросы адаптации "Библио-Кона" под тему года "Год Единства Народов России". Какие площадки можно организовать. Возможность объединения сил с Университетом.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
307 |
|
|
|
|
1210-1340 Зал современных технологий |
Отдел абонементного обслу (АБ) |
|
Оясима - Великая страна восьми островов (Суворова Е.В.)
Интеллектуальная игра для студентов 1-го курса ИСК направления реклама и связи с общественностью в рамках изучения культур Востока. В ходе игры студенты проверят свои знания по культуре, обычаям, самобытности японцев; узнают интересные факты из жизни современной Японии; им предоставится возможность проявить свою находчивость и смекалку в технических заданиях игры.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
410 |
|
|
|
1230-1400 Точка кипения |
Отдел цифровых технологий (ОЦТИС) |
|
Кейс-чемпионат ИСК «Взлетная полоса» (Данилов)
|
|
ТК_260226
|
Горячева Ольга, +79128720879
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
509 |
|
|
1500-1700 Конференц-зал |
Отдел цифровых технологий (ОЦТИС) |
|
Встреча с торговым представителем посольства Бангладеш (Овчинникова А.В.)
пришлют приказ о встрече. Прошу открыть в 1415
|
|
ЦМО_50326
|
Безносова М.И.
1400-1700 (Стрелков А.Г.) |
|