Муниципальные библиотеки и образование

Перевозчикова Ирина Германовна, главный библиограф 
информационно-библиографического отдела 
ЦМБ им. Н.А. Некрасова

        Деятельность муниципальных библиотек имеет свою специфику, но, тем не менее, в нашей работе есть общие моменты, есть общие цели, и сотрудникам библиотек разных ведомств было бы целесообразно периодически обмениваться опытом. Ведь многие дети, пришедшие в наши филиалы, через несколько лет становятся студентами, а те, кто сегодня получает образование в вузах, нередко обращается к нам за необходимой литературой. 
   	     Ежегодно более 108 тысяч жителей Ижевска, независимо от возраста, образования, социального статуса становятся пользователями муниципальных библиотек. Значительную их часть (около 32 тысяч) составляет юношество, т.е. учащиеся школ, студенты средних специальных и высших учебных заведений.
		     Как известно, в последние десятилетия 20 века из идеологических учреждений библиотеки стали превращаться в учреждения информационные. Но это не единственное изменение в содержании их работы. Опыт многих муниципальных библиотек показывает, что все больше сокращается доля досугового чтения “для себя”, “для души”, резко увеличивается количество пользователей, приходящих в библиотеку за информацией, необходимой в процессе получения образования: среднего, среднего специального, высшего, дополнительного. Особенно велик процент обращения за учебной литературой в читальных залах, нашими читателями являются студенты практически всех ижевских вузов. Конечно, мы не можем удовлетворить узкоспециальные запросы, но предоставляем студентам учебную литературу по экономике, праву, общественным наукам, эстетике, психологии, религиоведению и другим областям знания. Очень часты обращения в муниципальные библиотеки студентов негосударственных учебных заведений и различных филиалов, редко располагающих необходимым книжным фондом.
		     С целью наиболее полного удовлетворения читательского спроса  в городских библиотеках организуются альтернативные фонды, которые одновременно дают возможность зарабатывать средства на приобретение литературы. Сейчас они имеются практически во всех библиотеках-филиалах, как взрослых, так и детских. В некоторых филиалах значительную их часть составляет художественная литература, в других – учебная, научно-популярные и периодические издания. Приобретаются учебники для вузов, пособия для абитуриентов, сборники рефератов. На абонементе ЦМБ им. Н.А. Некрасова студенты активно пользуются литературой из альтернативных фондов. Характерно, что многие из них приходят в библиотеку не только за учебниками, но и берут художественную литературу, в том числе из платного фонда. К Татьяниному дню – празднику студенчества приурочена акция “Читающий студент украшает абонемент”, предусматривающая поздравление и награждение лучших читателей года. Ежегодно 1 сентября, в День знаний, городские библиотеки проводят Дни открытых дверей. В этот день проходят экскурсии, различные мероприятия. А библиотека им. Некрасова осуществила новую акцию “Библиотечный Твикс” – приди и запишись с товарищем”.
   Значительная часть библиотечно-информационной деятельности ЦБС адресована пользователям, получающим образование. Для студентов вузов и средних специальных учебных заведений составляются библиографические списки по экономике, праву. В течение года определяется круг тем, по которым сложно искать информацию, она разбросана по разным отделам и разделам каталогов и картотек. Студенты охотно пользуются списками литературы: “Инфляция. Антиинфляционная политика”, “Новое в бухучете”, “Налоги и налоговые системы зарубежных стран”.
		    В течение нескольких лет информационно-библиографический отдел ЦМБ им. Н.А. Некрасова выпускает библиодайджесты – библиографические пособия крупных форм, включающие рекомендательный список и подборку копий наиболее ценных по содержанию статей. Если прежде мы выпускали дайджесты по литературе, страноведению, общественно-политическим темам, то теперь основное внимание уделяется изданиям краеведческой тематики. Это продиктовано тем, что с каждым годом все большее значения придается региональному аспекту в изучении экономики, истории, культуры. В 2005-2006 годах вышли краеведческие библиодайджесты “Улицы рассказывают”, “Промышленные предприятия и компании города Ижевска”, “Административные районы Ижевска”, “Архитектура Ижевска” и другие. Все они активно используются как школьниками, так и студентами. 
		    Часть библиотек-филиалов Централизованной библиотечной системы работает по профильным направлениям, определяемым в соответствии с потребностями читателей. ЦМДБ им. Горького является “Библиотекой семейного чтения”, библиотека-филиал им. И. Пастухова реализует программу “Радуга культур”, библиотека им. В. Азина – центр пропаганды краеведческой литературы и национальной культуры”. Библиотека им. Н.К. Крупской работает как центр психологического просвещения, среди ее сотрудников  - три квалифицированных психолога. Библиотека ведет активную деятельность в микрорайоне обслуживания, ее услугами пользуются и дети, и взрослые, но она хорошо известна и студентам-психологам. Установлены постоянные связи с факультетом психологии и педагогики Удмуртского университета, с факультетом психологии Института усовершенствования учителей. Среди студентов распространяются списки литературы по их специальности, имеющейся в библиотеке, студенты активно участвуют в психологических тренингах, проходящих в библиотеке. Ежегодно для них проводятся Дни информации по психологической литературе.
		    Все более частыми становятся обращения в библиотеки с краеведческими запросами. Значительная часть краеведческих справок выполняется с помощью электронного краеведческого каталога, составляющего сейчас около 8 с половиной тысяч записей. Теперь выполнять справки с помощью электронного каталога могут и библиотеки-филиалы, где постепенно устанавливаются компьютеры. Как правило, с такими запросами обращаются школьники и студенты. Среди краеведческих справок: “Народные игры удмуртов”, “Знамя Ижевско-Воткинского восстания”, “Казачество в Удмуртии” и множество других.
		    Одним из новых направлений является виртуальное справочно-информационное обслуживание. В 2005 году ЦМБ им. Н.А. Некрасова стала одним из первых участников общероссийского корпоративного проекта “Виртуальная справочно-информационная служба публичных библиотек" или “Виртуальная справка”, инициированного Межрегиональной ассоциацией деловых библиотек и поддержанного Министерством культуры РФ. “Виртуальная справка” размещена в Интернете на общероссийском информационно-справочном портале “LIBRARY RU”. Сегодня “Виртуальная справка” – уже международный проект, ее структура представлена специалистами 21 библиотеки из разных городов России, библиотек Украины и Казахстана. Главной особенностью “Виртуальной справки”, отличающей ее от аналогичных зарубежных виртуальных служб, является публичный характер задаваемых вопросов: они сразу же появляются на соответствующей странице “Виртуальной справки”, там же через некоторое время (как правило, в течение одного дня), появляются ответы. Таким образом, база, включающая по состоянию на август 2006 года более 27 тысяч вопросов, поступивших из 300 городов России и 50 стран мира, и 27 тысяч ответов на них, открыта не только библиотекам-участникам, но и всем посетителям портала “LIBRARY RU”.
		   Анализ структуры и содержания запросов, присылаемых в “Виртуальную справку”, показывает, что значительная часть пользователей – учащаяся молодежь (школьники и студенты). Их цель – получение информации, нужной для выполнения учебных заданий, подготовки курсовых и дипломных работ, диссертаций. Работа службы показала высокую востребованность ее услуг, а библиотеки, вошедшие в проект, получили возможность расширить круг пользователей собственного сайта и свои связи в мире.
  		  Уже давно интересной традицией ЦМБ им. Н.А. Некрасова стало проведение интеллектуально-творческих программ “Ваше слово, эрудит” и “Браво…!”. Эти мероприятия помогают лучшему усвоению школьной программы, повышению интереса к учебе, активизируют творческие наклонности. Тематика игр различна. Программа “Человек и война”, прошла в год юбилея Победы и была основана на произведениях Василя Быкова,  Михаила Шолохова, Бориса Васильева, Александра Твардовского. Многие игры посвящены произведениям русской классики, школьники тщательно готовятся к ним, и тогда сложные, не всегда понятные книги писателей 19 века  становятся актуальными и интересными. В школе №97 для десятиклассников школ Первомайского района прошла традиционная интеллектуально-творческая игра “Ваше слово, эрудит!”, посвященная творчеству М.Е. Салтыкова-Щедрина. Как правило, подобные игры и программы проводятся в сотрудничестве с районным Отделом народного образования, Удмуртским государственным университетом.
     Сценарии лучших игр включаются в методико-практические издания “Это мы можем!”, которые выпускает научно-методический отдел ЦМБ им. Некрасова. 
		   К выходу в свет 2-го издания книги Евгения Федоровича Шумилова “Для пользы ближних…” и 235-летию со дня рождения Андрея Федоровича Дерябина была приурочена краеведческая викторина, проведенная среди школьников города библиотекой им. Н.А. Некрасова совместно с издательством Удмуртского государственного университета и Ижевским машзаводом. Цель викторины – повышение интереса учащихся к изучению истории Ижевска, выявление и поддержка талантливых школьников, развитие их творческих способностей и стремления к самостоятельной исследовательской деятельности.		  
   Перед каждым из старшеклассников рано или поздно встает вопрос выбора профессии, учебного заведения. Материалами в помощь этому выбору их может обеспечить библиотека. И это не только справочники для поступающих в учебные заведения, но информация о востребованности профессий, их рейтинге, психологических аспектах профориентации. Читателей-старшеклассников знакомят с этой литературой в течение года и особенно активно – в период выпускных экзаменов. Предлагаются не только книги , но и информационные досье “Образование в Удмуртии”, “Учеба за рубежом”, “Новому времени – новые профессии”.
		  В деятельности Муниципального центра социально-правовой информации при библиотеке им. Некрасова  большой акцент делается на работу со старшеклассниками и молодежью. В марте 2005 года в читальном зале для учащихся школ 89 и 90 прошел День информации “Ваше право на образование”. Книжная выставка знакомила школьников с правами абитуриентов, правилами приема с средние специальные и высшие учебные заведения. В Дне информации приняли участие представители приемных комиссий УдГУ,  Международного Восточно-Европейского университета. Молодежи адресована и значительная часть издательской продукции Центра: памятки, буклеты, списки литературы.
		           С каждым годом обновляются формы крупных акций, проводимых библиотеками и направленных на привлечение молодежи к чтению. Разработана программа “Читай, Ижевск”, предусматривающая комплекс мероприятий по пропаганде книги и чтения. Новинка этого года – проект “Читай, и ты победишь”, осуществленный в октябре в библиотеке им. Н.А. Некрасова. Участниками и зрителями литературных и познавательных конкурсов, презентаций, интервью, составивших программу вечера, стала студенческая молодежь города.
		          В городских библиотеках сложились многолетние традиции работы с педагогами. Особенно успешно поддерживает связи с педагогами Первомайского района Центральная муниципальная детская библиотека им. М. Горького.  На групповом информировании здесь находятся учителя истории из школ района. Ежегодно проводятся Дни предметника для учителей истории,  литературы, биологии. Целью этих мероприятий является улучшение информационного обеспечения учебного процесса, знакомство с литературой в помощь учебному процессу. В эти дни учителям-предметникам предлагается широкий просмотр информационных материалов, причем на специальных закладках педагоги высказывают свое мнение о представленных изданиях. Проводятся библиографические обзоры, беседы, сотрудники библиотеки рассказывают о своей деятельности и о том, чем они могут помочь учителям, как работают со школьниками, предлагают свою рекламную продукцию и списки литературы. Для участников этих мероприятий разработана анкета “Школа и библиотека: грани сотрудничества”, с помощью которой библиотекари выявляют информационные потребности педагогов. В этом году прошел День юного филолога, на который были приглашены студенты-участники Школы начинающего литератора с факультета удмуртской филологии .
	    Библиотека им. Некрасова активно сотрудничает с ижевскими издательствами, и одна из форм этого сотрудничества – презентации новых книг, с которыми знакомят не только сотрудников ЦБС, но и всех интересующихся читателей. Среди представленных изданий – учебные пособия “Ижевская старина”, “Выдающиеся люди Отечества XIX века”. Автор-составитель книг этих книг – Светлана Леонидовна Зуева, заслуженный учитель Удмуртской Республики, отличник народного просвещения, заведующая кафедрой интеграции общественных наук гимназии №24. Проводились презентации книг ученых и преподавателей УдГУ: Виктора Васильевича Туганаева, Евгения Федоровича Шумилова.
		 Практически все библиотеки занимаются распространением библиотечно-библиографических знаний среди населения, прежде всего среди школьников.	 Разработаны циклы библиографических уроков, игр, Дней библиографии. Библиографы библиотеки им. Н.А. Некрасова проводили эти занятия и в торгово-финансовом колледже, и среди студентов Московского психолого-социального института. Полнотекстовые материалы занятий вошли в сборник “Информационно-библиографическая культура учащегося”. К текстам занятий прилагается анкета для проведения экспресс-опроса по итогам курса.
		       Центральные библиотеки города оказывают информационную и методическую поддержку сотрудникам школьных библиотек, их общегородские методические совещания ежегодно проходят в  библиотеке им. Некрасова перед началом учебного года. Здесь можно познакомиться с новыми методическими пособиями, получить консультации.
		  Таким образом, значительная часть деятельности муниципальных библиотек ориентирована на информационную поддержку и сотрудничество с образовательными учреждениями различных уровней. Нам хотелось бы установить более тесные связи с вузовскими библиотеками, в некоторой степени координировать работу в области библиотечно-информационной деятельности, повышения квалификации сотрудников. Поскольку к нам обращаются читатели со всего города, порой с узкоспециальными запросами, полезно было бы иметь сведения о составе фондов вузовских библиотек, возможностях платного обслуживания пользователей, не являющихся студентами или сотрудниками вузов. Взаимный обмен информацией был бы выгоден обеим сторонам.